Profil kandydatki lub kandydata:

•  Status doktorantki lub doktoranta szkoły doktorskiej nauk społecznych lub humanistyki (w zakresie socjologii, antropologii kulturowej, historii, kulturoznawstwa lub pokrewnej dyscypliny). Dopuszczalna jest sytuacja, w której Kandydat/ka ma status studenta/ki II stopnia jednej ww. dyscyplin i uzyska magisterium oraz status doktorantki/a najpóźniej do 1.10.2026 r.).
• Doświadczenie w prowadzeniu badań jakościowych w ramach nauk społecznych, w tym w prowadzeniu wywiadów
• Sumienność, terminowość i bardzo dobra organizacja pracy indywidualnej
• Zaawansowane umiejętności pisania i redagowania tekstów po polsku i angielsku
• Język angielski na poziomie pozwalającym na czytanie i omawianie artykułów naukowych z nauk społecznych

Atutami będą ponadto:

• Doświadczenie w prowadzeniu badań biograficznych, w tym wywiadów narracyjnych
• Doświadczenie w jakościowej analizie treści
• Doświadczenie w tworzeniu lub współtworzeniu tekstów naukowych
• Projekt rozprawy doktorskiej lub praca magisterska związana z tematyką projektu
• Zainteresowania i wiedza dot. problemów takich jak: migracja, wielokulturowość, integracja imigrantów, uprzedzenia, rasizm, marginalność, mobilność społeczna, badania intersekcjonalne, krytyczna teoria rasy, teoria postkolonialna.

Zadania:

• Poprawianie i opracowywanie tekstu automatycznych transkrypcji nagrań wywiadów
• Analiza tematyczna wywiadów – kodowanie i notowanie uwag analitycznych w programie wspomagającym analizę treści według wskazań kierownika projektu
• Udział w analizie jakościowej wywiadów w trybie warsztatowym
• Udział w rekrutacji rozmówców do wywiadów
• Samodzielne przeprowadzenie około 5-7 wywiadów autobiograficznych narracyjnych
• Przegląd akademickiej literatury przedmiotu i omawianie jej w ramach zespołu
• Rozpowszechnienie wyników badań, w tym prezentowanie ich na konferencjach naukowych
• Współpraca w przygotowywaniu socjologicznych artykułów naukowych

  Co oferujemy:

• Zdobycie doświadczenia w prowadzeniu badań naukowych
• Pracę pod kierunkiem doświadczonego badacza i we współpracy z szerszym zespołem ekspertów z Instytutu Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego
• Wsparcie w rozwoju kariery naukowej, w tym udział w konferencjach polskich i międzynarodowych oraz szansa na publikacje w międzynarodowych czasopismach
• Pokrycie kosztu wyjazdów na konferencje naukowe
• Sprzęt i oprogramowanie niezbędne do pracy
• Profesjonalne wdrożenie i przeszkolenie do zadań w projekcie
• Przyjazną i bezstresową atmosferę pracy

Warunki zatrudnienia :

⁃         Stypendium 5000 zł miesięcznie brutto (dodatek do stypendium doktoranckiego)

⁃         Okres wypłaty stypendium: od maja 2026 r. (lub od momentu uzyskania statusu doktorantki/a), przez 12 miesięcy

⁃         Praca samodzielna poza kampusem z dowolnego miejsca oraz regularna praca warsztatowa zespołu w trybie stacjonarnym w Łodzi i/lub w Warszawie (około dwa razy w miesiącu)

⁃         Miejsce pracy: Uniwersytet Łódzki, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny, Katedra Socjologii Kultury

Wykaz wymaganych dokumentów:

1. CV uwzględniające dotychczasowe osiągnięcia naukowe oraz doświadczenie w poprzednich projektach badawczych

2. List motywacyjny w języku polskim (1 strona A4)

3. Publikacje do wglądu (będą atutem, nie są wymagane).

 Typ konkursu NCN : SONATA

Termin nadsyłania zgłoszeń: 15.04.2026, 23:59

 Forma składania ofert: e-mail.

• Osoby zainteresowane uczestnictwem w projekcie proszone są o nadsyłanie dokumentów wyłącznie drogą elektroniczną na adres: piotr.szenajch@uni.lodz.pl

Termin rozstrzygnięcia konkursu: do 24.04.2026 (w przypadku dużej liczby zgłoszeń kierownik projektu zastrzega sobie możliwość przedłużenia tego terminu)

• Stypendium jest przyznawane przez komisję, w skład której wchodzą: dr Piotr Szenajch (kierownik projektu), prof. dr hab. Kaja Kaźmierska, dr hab. Katarzyna Waniek

• Przewidziane są rozmowy kwalifikacyjne w trybie zdalnym.

Informacja o przetwarzaniu danych osobowych dla osób uczestniczących w konkursie o stypendium naukowe w projekcie badawczym jest dostępna tutaj

Dodatkowe informacje (opis projektu):

Afropolacy. Plurisocjalizacja, budowanie tożsamości, tworzenie kultury

Od ponad dekady wchodzi w dorosłość pokolenie Polaków urodzonych w rodzinach afrykańskich imigrantów z czasów komunizmu i wczesnej transformacji ustrojowej. Wychowali się w Polsce, przeszli edukację w polskich szkołach, polski jest ich pierwszym językiem i są przesiąknięci polską kulturą. Mimo to, rodacy na ulicy zwracają się do nich regularnie po angielsku, komplementują ich polszczyznę, a nieraz wulgarnie odsyłają ich „tam skąd przyjechali”. W z pozoru monoetnicznym i monokulturowym do niedawna kraju, wygląd Afropolaków pozostaje piętnem obcości, noszonym ze sobą nieustannie.

Jednak współcześni Polacy pochodzenia afrykańskiego – o czym donosi prasa i co wynika z wywiadów – nie tylko czują się Polakami, ale chcą polską kulturę i społeczeństwo zmieniać, w oparciu o trudne doświadczenie swoje i swoich rodzin. Opowiadają publicznie o swojej kondycji w licznych wywiadach i reportażach prasowych. Stowarzyszają się i działają publicznie, organizując akcje medialne o dużym zasięgu, warsztaty międzykulturowe, protesty uliczne i pisząc petycje. Piszą wspomnienia, powieści i eseje o swym doświadczeniu. Powstał wreszcie zaczyn środowiska, w którym Afropolacy mogą spotykać się, dzielić się doświadczeniami i udzielać sobie nawzajem wsparcia.

Źródłem inspiracji dla badania są amerykańskie i zachodnioeuropejskie dyskusje o rasizacji, migracji, wielokulturowości, integracji imigrantów i sytuacji drugiego pokolenia imigrantów, debata o mobilności edukacyjnej i kulturowej, studia nad wizualnością, ale też debaty o nacjonalizmie, islamofobii, politycznym wykorzystywaniu kryzysów migracyjnych czy nowym autorytaryzmie i skrajnej prawicy w głównym nurcie.

Podstawą badania są wielogodzinne wywiady biograficzne, uzupełniane przez tzw. Wywiady fotograficzne. Kulturoznawcza część projektu, oparta na systematycznych badaniach archiwalnych, będzie polegała m. in. na analizie tekstów kultury wytworzonych przez samych Afropolaków lub przy ich współpracy.